AU REVOIR À L'UNIVERS SCOLAIRE!

Ce thème était vraiment fascinent et intellectuel!!

Nous avons lu beaucoup de texte variés dans notre livre, qui parlent des choses informatives!

D'abord, nous avons apprit les vocabulaire basique de ce thème et après, les textes montrent difficiles!

À mon avis, j'ai appris une bonne variation de vocabulaire utiles - oui, sur mon ordinateur, j'ai plusieurs de page avec des nouveaux mots.

Un rédaction pour finir le thème...

J'ai décidé d'écrire un blogue ou je raconte un ans dans un lycée très difficile.

Je doit faire attention à la langue, le message et le format. Cettes trois critères sont vraiment importants pour avoir une bonne note.

Un réflexion pour obtenir une bonne note:

Le message:
Le message et très bien transmis;
Les idées sont pertinentes et efficaces
Les idées sont développées e façon cohérente et détaillée; elles sont étayées d'informations complémentaires très appropriées
Ce que je peux améliore;
Développer toutes mes idées - non á les idées vagues!
Faire un plan avec plus de détails pour structurer mes idées mieux- une idée --> un exemple précis
Il ne faut pas avoir un exemple sans un exemple précis.

La langue:
La maîtrise de la langue permet une expression très efficace
Un vocabulaire étendu est employé correctement et efficacement avec très peu d'erreurs
Les structures de phrases complexes sont employées de façon claire et efficace.

Ce que je peux améliore;
Faire plus d'attention quand je re-lis mont texte - les pluriels et les constructions complexes
Utilise plus de vocabulaire varié
Demande que j'ai compris comment j'utilise le nouveau vocabulaire avant le rédaction

Le format:
Le type de texte est clairement reconnaissable et approprié.
Les conventions relatives au type de texte choisi sont évidentes et employées.
Registre bien adapté
Beaucoup de connecteurs variés
Des éléments très vivant
Ce que ce peux améliore;
Faire attentions à le registre
Ajouter aussi des éléments vivants á la fin du texte
Quand je écris un blogue, je ne doit pas écris des sentiments très intime car c'est un peu trop comme un journal intime

Le critère de HL est très stricte et exige beaucoup, mais.... travailler, travailler et travailler!!!!!!

UN DIALOGUE ENTRE DEUX SUR L'UNIVERSE SCOLAIRE...

Avant l’examen…

La vielle d’examen

Maman; Henri, tu peut dormer maintenant hein?

Pourquoi est-ce que tu n’a pas finit?

Henri; Maman, arrête! Je suis trop stressé  , je n’ai pas finit, j’ai juste parlé avec Jessica, elle a travaillé plus que moi! Je ne me souviens de rien… C’était une mauvaise idée d’aller chez grand-mère hier soir.

Maman; Henri, tu sait pourquoi tu as des senitments de l’angoisses?

Henri; oui, c’est les professeurs qu’exigent la presseure d’avoir des bonnes notes pour suivre la vie adulte! C’est trop dur!

Maman; Non ma chérie, le bac n’est pas la seule raison d’aller à l’école, c’est aussi d’apprendre la vie sociale et un élément trés important en plus, c’est de développer la maturité. Aisi, l’école n’est pas la seule chose qui prepare les gens pour la vie adulte, tu faut combiné l’apprentissage en école avec des sources intelectuelles et personelles. Alors, tu n’a pas de raison de senter la presseure.

Henri; Oui? Mais c’est ca le problème! Je n’ai pas le temps pour les autres choses! Comme regarder la télé, avoir du temps libre pour faire du sport. J’adore le foot, mais je n’ai pas le temps!

Maman; Alors, et c’est la faûte de qui?

Henri; Celle de mes professeurs et le système scolaire avec ces défauts, ce n’est certainment pas la mienne!

Maman; Non, mon fils, le seule rôle des enseignants, c’est d’assurer que les étudiants, comme toi apprennent l’éxhaustivité du bac. Ils doivent éxiger du motivation à les étudiants pour éviter l’ennui chez eux. Donc, ils assurent que les étudiants ne déchrochent pas. Toi, tu doit seulement respecter les horaires defines par l’empoi du temps du lycée et faireun plan pour acquérir des bonnes habitudes d’études.

Une mère et son fils...

Henri; Acquérir des bonnes habitudes d’études, qu’est ce que ca veut dire maman?

Maman; D’abord, ca ne amrche pas de travailler huit heures sans des pauses, tu doit avoir des pases pour chouchouter ton corp, avoir des plaîsirs, fair des rendez-vous avec tes copains ou faire du sport! Ca peut aussi t’aider à rester concentré. Avec un programme du travail, tu peut accomplir ca! Pour finir, c’es timportant d’avoir de la confiance en soi. Pense d’un situation comme maintenant, rappels-toi des qualities et tes success! Èviter des villaines penses. C’est la route vers le succés, le succés de passer un examen.

Henri; D’accord maman, tu est géniale! Alors, je vais me preparer pour demain. Tu as achêter quelques choses que je peut manger demain?

Maman; Oui, Henri

Henri; Merci maman, Maintenant, je suis prepare et je vais me coucher. À demain maman, tes conseils ont été vraiment utiles.

Maman; Quelle bonne idée mon fils. Rappeler: respire! Bonne nuit!

“10 CONSEIL” – LE FORMAT D’UN LISTE DE CONSEIL

 contre le harcèlement

·      Titre

·      Sous-titres

·      Le registre

·      Des numerous

·      L’imparfait

·      Le texte – court et précis

·      Les coordonnées (contact information)

"10 CONSEILS ... contre la harcèlement"

 VOCABULAIRE – “10 CONSEILS”

Harcèlement, un public hèlaire, le harceleur- harassment, a harassment audience, the harasser

Avoir honte- to have shame

Un représaille – revenge / une vengeance . Avoir peure des représailles

Un mot de passé – a password

De diffuser des photos – mettre des photos en ligne

Un abus- an abuse

Porter plainte – carry a complaint

Une démarche – an approach

Soutenir – to sustain – Un soutien

Subir -  undergo

Un témoin, un  témoignage, témoigner, être témoin de… - a witness, a witnessing, to witness, to be a witness of

Mis à l’écart – Put someone aside

Pire – “le pire” (the worst)

Une brimade – bullying – souffrir de brimade

Dénouer – solve, unravel, ; dénouer un conflit

Un délégué de classe- class representative

Briser – to break

Convaincre - Faire mal à quel qu’un

Agir – act … régir, to re-act.

Vocabulaire- L'école, est-elle vraiment utile?

Sur le tas - on the spot

Au gré de - Selon

L'égalité- Equality (Inégalitaire - inequality)

Dédié - dedicated

Inventa -

Compléxité croissante- increasing

Rigueur-

Triéer- to sort out

Une exhaustivité- apprendre tous les eléments, la finitude, quand on ne trouve pas plus de choses d'un chose "J'apprendre tous la grammaire éxhaustivité" - je comprendre TOUS la grammaire.

Constraignant - (adj) - constraining - c'est pas drôle, it's hard on you

Un outil - a tool

La maîtrise - the mastering

Moyonnant - the exchange of

Les choses importants pour écrire une lettre privée! (Les corrections de mon première dossier)

Les Améliorations Générales!

• Souligne les mots que je n'a pas connais pour chaque article!
• Faire une liste de mots importants (une liste de vocabulaire)!
• Attention! Les mots doit être en forme dictionnaire!

Maintenant, voilà les corrections de ma lettre:

LES CORRECTIONS DE MA LETTRE

LE HL - MONSIEUR IBRAHIM

Alors! Nous avons finalement finit lire l'histoire "Monsieur Ibrahim et les Fleurs du Coran", et en plus nous avons justement regardé le film en classe!

J'ai seulement était en le Français HL pendent deux semaines, et c'était dure de lire 50 page pendent les vacances! Mais, je ne regrette rien, parce que j'ai m'amuser, et j'aime les cours où nous avons parlé des thèmes dans l'histoire. Moi, j'ai fait un powerpoint sur la religion dans l'histoire. J'ai fait des liens entre la religion dans l'histoire et la religion en réalité. En plus, j'ai fait de la recherche sur l'internet et comprend des traditions et règles dans la religion du Judaïsme et l'Islam. Ca veut dire que j'ai en plus appris de choses intéressants sur la religion !

Quand j'ai regardé le film, c'était évidement qu'est ce qu'il vas arriver après la mort de Monsieur Ibrahim. Moise a parlé qu'il veut faire de "L'import - export" dans l'avenir et j'ai comprit qu'il veut travailler dans l'épicerie avec Monsieur Ibrahim et après sa mort. J'ai étais triste quand la mort de Monsieur Ibrahim a arrivé parce que il est la seule qui reste de la famille de Moise.

Pour évider l'ennui en classe...

La semaine dernière, nous avons lu les conseils d'un ministre, un biologue, un philosophe, un puy et un sociologue qui donne des réponds de la question: Pour quels raisons est-ece que les étudiants s'enniuent en cours?

J'ai trouvé ces raisons vraiment intelligents et vrai! Cependant, c'est évidement qu'il n'est pas toutes les réponse qui sont bonnes...

A mon avis, le philosophe n'a pas donné un bon répond. Il parle de c'est la responsabilité des élèves d'être motiver et qui ne veulent pas se distraire. Pour certaines élèves, ils ne sont simplement pas intéressé par le sujet , ou ils font un effort, mais ne comprennent rien. Pour finir, le philosophe écrient "Le bon élève, c'est celui qui accepte l'ennui". Ils ne doivent pas accepter l'ennui, c'est la respinsibilité de le prof de faire des activités sociaux dans un cours où les élèves travaux en groupe par exemple. Comme le psy dit, "Il faut former les profs pour qu'ils occupent totalement le temps et l'espace". C'est vraiment important parce que la vrai problème, c'est que les étudiants ne font rien en classe parce qu'ils s'amuser pas, donc les minutes semblent durer des heures.

La vocabulaire de le "parcours scolaire"

Une épreuve - un examen, ou un défi

Une épreuve anticipée - a known exam

Facultative - N'est pas obligatoire (adjectif)

À quoi ca sert l'école?

Développer votre maturité: Soit, accepter les choses ennuyeuses de tout apprentissage, respecter les délais.

Pour moi, l'école sert de développer ma personnage, ma charactère, et apprend la vie d'adulte avec des grands responsabilités. En plus, c'est de devenir plus sérieuse quand j'approche l'âge d'une adulte.
Quand je respecter les délais, je vais devenir plus raisonnée.

Pour commencer ... une petite commentaire personnelle

MON EXPÉRIENCE DE LA VIE AU LYC´EE

Moi, je ne suis pas assez stressé, mais cependent, je suis un peur obsédé par mes notes, dans chaque matières! C’est évidement que c’est année, je serai plus stresser parce que je serai finis avec la lycée dans deux ans! Ce n’est pas seulement la travaile qu’est plus dûre que les années prochaines, mes aussi que je ne sais pas qu’est ce qui m’interesser, donc, de trouver que’est ce que je veux faire après lycée, est difficile! Mais en générale, j’ai pas du problème d’avoir du temps pour me relaxer, être soiale avec mes copaines et faire du sport plusiers fois chaque semaine.